수능 국어 시 개념편 공부법 PDF

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7/22(수) 오전 10시 ~ 7/26(일) 오전 10시 까지

raef_mom 수능 국어 시 개념편에 이어, 2편 공부법을 들고왔습니다🔥 @soo.zip.time 팔로우 후 댓글에 '시'라고 남겨주시면, 총정리본 PDF(개념 포함) 바로 보내드릴게요! 개념만 잡지 말고, 방법까지 전부 가져갑시다!!😎 ----------------------------------------------------- 🌿1단계 : 화자와 상황 파악 - 화자 찾기 시를 읽고 “이 시를 말하는 사람은 어떤 사람일까?” 생각해보기 예시) 윤동주의 시에서 ‘나’는 일제강점기 현실에 괴로워하는 지식인, 김소월의 시에서 ‘나’는 이별의 슬픔을 겪는 화자. 시험에서는 화자의 정서·태도를 묻는 문제 자주 출제 화자의 감정 변화에 집중하며 읽는 연습하기 - 상황 파악 시를 읽으며 “지금 화자는 행복한가, 아니면 괴로운가?” 질문해보기 예시) 사랑하는 사람과 이별한 상황, 고향을 떠나 홀로 지내는 상황, 자연 속에서 평화로움을 느끼는 상황 등. 화자가 놓인 상황을 한 문장으로 요약하는 연습 추천! 🌿2단계 : 시어 긍정 / 부정 분류 - 컬러링 시를 필기할 때 긍정적 시어는 빨간색, 부정적 시어는 파란색으로 표시하기 긍정적 시어 예시 ) ‘빛’, ‘새벽’, ‘희망’, ‘꽃’ 등 → 화자에게 희망·긍정·밝음을 주는 시어 부정적 시어 예시 ) ‘어둠’, ‘밤’, ‘그림자’, ‘눈보라’ 등 → 화자에게 절망·고통·슬픔을 주는 시어 (동그라미, 세모 등 본인이 편한대로 표시하면 돼요!) - 대비 찾기 대비되는 시어들을 찾아보면 주제 더 명확하게 이해 가능 예시) “대조적 의미의 시어를 사용해 주제 의식을 강조.” 🌿3단계. 시상 전개 방식 이용 - 시간의 흐름 시를 읽으며 “시간이 어떻게 흘러가고 있을까?” 생각해보기 예시) ‘아침 → 저녁’ ‘과거 → 현재 → 미래’ 오늘, 어제, 내일처럼 시간을 나타내는 표현부터 찾기 - 공간의 이동 화자의 위치가 바뀌는 시는 공간을 나타내는 시어(고향, 길, 마을 등)를 중심으로 나누어 읽기 - 선경후정(先景後情) 먼저 자연 풍경(경치)을 보여주고, 이후 화자의 감정(정서)을 드러내는 방식 풍경 묘사 부분과 감정이 드러나는 부분을 나누어 읽기 ----------------------------------------------------- 더 많은 입시 콘텐츠를 받고싶다면? ->@soo.zip.time 팔로우하기💫

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