사과타임즈

6/30(화) 마감

rescue.salhm 📌 이제 초등도 시작됐어요. 초등도 서술형 비중이 확 늘었고, 중고등은 수행평가 글쓰기 비중이 40~60%까지 가요. 그래서 객관식만 풀면 아이가 노력해도 좋은 점수 받기는 어려워요. 서술형은 결국 교과 내용 + 채점 기준이 같이 가야 해요. 그런데 저학년이든 고학년이든, 😱 막히는 지점은 비슷해요.😱 ① 할 말이 없어서 못 쓰거나 ② 단어가 부족해서 못 쓰거나 ③ 순서가 엉켜서 못 써요. 🔥 집에서는 이렇게만 먼저 해보셔도 좋아요. 1️⃣📖 먼저 “말로” 한 줄 만들기 - 저학년(초1에서 초3): 책 읽고 전체 줄거리 말하기(한 줄 요약은 어려울 수 있어요) - 고학년(초4에서 초6): 사회/과학 교과서 지문으로 “한 줄 요약”을 말로 먼저한후 “ 글로 정리해보기” 처음, 중간,끝으로 정리해보면 좋아요 자연스레 글의 구조가 만들어지거든요 2️⃣ ✍️서술형 문장틀로 늘리기 “결론은 ___이다. 왜냐하면 ___ 때문이다.”로 원인과 결과 파악하기. 서술형 문제는 문제에서 묻는 답을 쓰고 이유를 말하는 문제가 많기 때문에 이 연습이 큰 도움이 됩니다. 3️⃣ 🔍 근거 문장에 밑줄 1개 치기 서술형은 교과서 내에서 나오기 때문에 어떤 내용을 근거로 답을 도출해낸건지 알고 있어야 제대로 쓸 수 있어요 4️⃣ 🧠 “핵심 단어 넣기 연습” 지문에서 꼭 들어가야 하는 단어 1~2개 표시하고 그 단어를 포함해서 문장 만들기 예시👇 단어: 햇빛, 양분 → “햇빛을 이용해 양분을 만들어 자란다” 채점 기준에 핵심개념어 사용이 필수인데 아이들이 키워드 파악이 잘 안됩니다🥹 📚 사실 이 과정이 이제는 객관식 문제 푸는 것보다도 중요해져야해요 그런데 제가 교과서 출판사에서 수만명 이상 아이들 보면서 느낀건… 이 과정이 되는 아이가 많이 없다는 거예요. 👉 그리고 서술형은 교과 내용도 알아야 하고, 채점 기준에도 맞아야 하는데… 이걸 단계로 잡아주는 교재가 거의 없고요. (일기 겨우 쓰던 아이에게 갑자기 서술형 시키면 당연히 힘들죠)그래서 초등 저학년 저희 아이 위해 만들었어요. 🚀 6개월 만에 터지는 3단계 비법 사과타임즈는 저학년이 **혼자 굴릴 수 있게** 이렇게 쪼갰어요. 1️⃣ 배경지식 깔기 (Input) - 무작정 쓰라고 하면 "몰라" 소리가 나오죠. 과학/사회/한국사 교과 지식을 아이들 눈높이로 먼저 채워줍니다. 2️⃣ 비문학 어휘/구조 잡기 (Process) 배경지식을 바탕으로 비문학 지문을 읽으면 문해력이 확~ 늘어나요. 내용은 아는데 모르는 어휘를 유추하면서 읽거든요. 그리고 중심 문장에 동그라미 치며 핵심을 뽑아내는 훈련! 3️⃣ 서술형 완성 (Output) 이미 채워진 배경지식과 어휘로 한 줄 요약부터 서술형 답변까지 자연스럽게 연결합니다. 아이가 객관식 문제집만 풀고 있다면 정말 교육의 방향에 대해 다시 생각해 보셔야 해요. 저희 초2도 서술형 풀라고 하면 “몰라”였는데, 6개월 지나니까 초3~초4 지문도 읽고 한 줄에서 두 줄, 세 줄로 늘었어요. 포인트는 재능이 아니라 단계였어요. 🧩 무료체험은 이것만 체크해보세요 - ⏱️ 아이가 10~ 20분 안에 혼자 끝낸다 - 👀 엄마는 가르치지 않는다 “했는지”만 본다 - 📝 결과물이 한 줄이라도 남는다 → 3개 중 2개 이상이면 루틴으로 붙일 수 있어요.📎 사과타임즈 무료체험 2부: 프로필 링크에 올려둘게요 우리 아이들은 서술형 쓸때 어떤 점을 제일 힘들어 하나요?🥹 ① 할 말 없음 ② 단어 부족 ③ 순서 엉킴

8시간 전